تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على اهداف التدخل المبکر، وتشکيل فريق العمل الخاص به، وانماطه، والتعرف على خبرات کل من ألمانيا والبرتغال والسويد وفرنسا في مجال التدخل المبکر، وضع تصور مقترح لتطوير خدمات التدخل المبکر للأطفال المعوقين بمرحلة الطفولة المبکرة في مصر على ضوء خبرات دول المقارنة، وتوصلت الدراسة لبعض المقترحات اهمها إنشاء قاعدة معلومات الإعاقة والمعوقين وتحديثها باستمرار، والاسترشاد بخبرات الدول الأجنبية في وضع معايير جودة واضحة ومحددة لکل خدمات وإعاقات التدخل المبکر، استحداث مشارکات مجتمعية جديدة تسمح للمنظمات غير الحکومية في دعم وتمويل تلک الخدمات.
ابن تيمية, إدريس. (2012). دراسة مقارنة لخدمات التدخل المبکر للأطفال المعوقين بمرحلة الطفولة المبکرة في کل من ألمانيا والبرتغال والسويد وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر. مجلة کلية التربية, 9(س9.ع63.ج2(ابریل2012)), 1-84. doi: 10.21608/jfe.2012.77054
MLA
إدريس ابن تيمية. "دراسة مقارنة لخدمات التدخل المبکر للأطفال المعوقين بمرحلة الطفولة المبکرة في کل من ألمانيا والبرتغال والسويد وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر", مجلة کلية التربية, 9, س9.ع63.ج2(ابریل2012), 2012, 1-84. doi: 10.21608/jfe.2012.77054
HARVARD
ابن تيمية, إدريس. (2012). 'دراسة مقارنة لخدمات التدخل المبکر للأطفال المعوقين بمرحلة الطفولة المبکرة في کل من ألمانيا والبرتغال والسويد وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر', مجلة کلية التربية, 9(س9.ع63.ج2(ابریل2012)), pp. 1-84. doi: 10.21608/jfe.2012.77054
VANCOUVER
ابن تيمية, إدريس. دراسة مقارنة لخدمات التدخل المبکر للأطفال المعوقين بمرحلة الطفولة المبکرة في کل من ألمانيا والبرتغال والسويد وفرنسا وإمکانية الإفادة منها في مصر. مجلة کلية التربية, 2012; 9(س9.ع63.ج2(ابریل2012)): 1-84. doi: 10.21608/jfe.2012.77054
)
مشاهدة على SCiNiTO